Bridging the Gap
		Anecdotes from Around the World

Un monde où règne la dignité
Juin 2007
Par Dan Shine, directeur 50x15

Nous sommes tous des enseignants.

Il se peut que nous ne travaillions pas dans une école, ou que nous n'ayons pas les salaires ridiculement bas perçus par les professeurs, mais nous enseignons quand même, d'une certaine façon. Nous apprenons quelque chose aux autres et inversement ; nous apprenons à nos enfants à se débrouiller dans la vie ; nous partageons notre vision du monde. Dans ces conditions, comment apprendre à quelqu'un ce qu'est la dignité ? J'ai eu récemment l'occasion de visiter une école secondaire à Amman et de parler de la dignité aux élèves.

Cette tâche semblait assez simple. Nous avions un plan de cours ainsi que des affiches. Nous avions un traducteur. Nous n'étions absolument pas prêts. Pourquoi ? Parce que les élèves, qui parlaient mieux anglais que moi, comprenaient mieux ce qu'est la dignité que la plupart des personnes de ma connaissance. Ils comprenaient que la dignité ne peut pas être donnée ou retirée, mais ils reconnaissaient qu'il était beaucoup plus difficle de vivre dignement sans avoir accès aux soins médicaux, à l'enseignement, sans disposer d'un revenu et sans sécurité. La clarté de leur vision sur la dignité et sur l'instabilité du monde d'aujourd'hui était étonnante. Ils ont tous écrit quelques lignes sur le sens qu'ils donnaient à la dignité. Chacun de leurs textes était remarquable. Ce qu'a écrit Tamara (ci-dessous) m'a coupé le souffle et j'ai voulu vous en faire part.

La dignité

Lorsque nous entendons ce mot pour la première fois, nous pensons à la liberté d'expression, de décision et même à celle des réalisations.

Si vous décidez d'y parvenir (vivre avec dignité) vous devez avoir le bon rôle dans la pièce ou en bénéficier. Comme dit Shakespeare, le monde est une scène de théatre. Je pense qu'il veut parler de nos âmes, parce qu''elles constituent une grande scène où interviennent beaucoup d'acteurs et quelques secrets.

Lorsque nous voulons la trouver (la dignité), nous devons fouiller tout le continent en travaillant ensemble et en communiquant pour que la vie devienne une flamme sous l'effet de notre pouvoir et de nos idéaux.

— Tamara, 12 ans, école secondaire d'Al-Jubeiha, Amman, Jordanie

Le pouvoir que donne Internet permet à tous les peuples, où qu'ils soient, d'avoir une vision et une compréhension globales du monde. Si une enfant en Jordanie peut se servir de Shakespeare pour expliquer comment vivre dans la dignité, nous devons sûrement tous devenir des professeurs pour que leur vie s'enflamme par le pouvoir et les idéaux qu'ils possèdent.

Dan Shine
Directeur du programme 50x15