100 美元的笔记本电脑与“一个孩子一台笔记本”计划
2006-3-20
Nicholas Negroponte（麻省理工学院媒体实验室主席和联合创始人）问答
100美元的笔记本电脑是麻省理工学院媒体实验室与“一个孩子一台笔记本”
委员会 (OLPC) 联合推出的项目，旨在向全球学生分发计算机，
并将从全球的发展中国家/地区开始。此计划首先由
Nicholas Negroponte 于 2005 年 1 月在瑞士达沃斯举行的世界经济论坛年会上
提出。
最近我们有幸就 100 美元的笔记本电脑和 OLPC 计划采访了 Negroponte 先生。
以下是采访内容。
您对现在的 OLPC 计划有何具体期望？（例如，
是希望与特定数目的小孩联系，还是您的目标更加的广阔？）
“一个小孩一台笔记本”的目标是在七个国家（印度、中国、巴西、阿根廷、埃及、尼日利亚、泰国）
推出面向中小学生的产品，
一年之后开始启动。不久后，我们期望在全球稳步展开。
您预计100 美元的笔记本电脑将满足发展中国家人们的哪些
重要需求？更多地获取保健信息？有更多的教育
机会？全球经济的一个增长点？
这是一个教育项目，不是一个笔记本电脑项目。我们关注中小学教育，某种程度上
是因为如果你在此这方面弄得不好，那么你就需要花很多的时间来重新做。此项目旨在
充分利用小孩的自学能力以及互相交流的
能力。
随着使用人数的增长，您希望 100 美元的笔记本电脑给
世界带来什么样的变化？
我们已看到“一个小孩一台笔记本”在很多应用实例中都起到了巨大作用。
例如，缅因州的老师告诉我们他们刚开始有点担心。但是，
我们发现三年之后的情况恰好相反。他们说现在课堂出勤率提高了，
纪律问题减少了，逃课现象急剧减少，家长与教师的见面会明显增多，
来自小孩的寻求课外帮助的电子邮件很多。
您对
100 美元的笔记本电脑所需的其他设备有何想法或计划？
我们计划了一个包括外围设备和发电设备的套餐。我们希望看到
能源供应小行业的兴起，其中包括手柄以及发电和储电的玩具。
OLPC 计划会持续多久? 如何确保其长期
成功？
OLPC 将根据需要存在。它在今后的五年内就有可能完全脱离笔记本电脑业务。
成功的衡量标准是全球有多少小孩拥有笔记本电脑。如果这无需
OLPC 永远存在就能实现，那就更好。
您如何看待 OLPC 计划在其存在期间的发展？
从长期来看，这是一个人道主义项目。而现在却是一个生产挑战。从一件事情
转到另一件事情将很难。
您能提供一些有关您构思 OLPC 计划的背景资料吗？
是什么促使您要开发低成本的笔记本电脑，而不是 其他类型的设备或者是
低成本 PC？它有什么独特优势吗？
两个并发但独立的项目，以及 24 年的计算机、教育和
发展中国家（1982 年始于塞内加尔）的工作经历。1999 年，我和我的妻子在柬埔寨
成立了两所学校（目前已达到五所），并将宽带接入村庄，这些村庄当时没有电、
没有电话、没有电视、没有自来水，有个村庄甚至还没有路。我们的孩子
安装了 WiFi 并带来了让小孩晚上可以带回家的笔记本电脑。家长们都很喜欢，
因为笔记本电脑是屋里的最亮光源，而且其可携带性
很明显也很吸引人。有趣的是，每位小孩当时学会的第一个英语单词就是 Google。
2002 年，缅因州州长 Angus King 通过了一个小孩一台笔记本的立法。与
电信的扩容和弹性不一样，真正的障碍是笔记本电脑的成本，因为
笔记本电脑通常是基于大功率和复杂的基础结构而设计的。这不是我们
正在从事的工作，挑战在于改变
人们对笔记本电脑的产品概念。
培训对于100 美元的笔记本电脑的成功至关重要。您能说明一下要让小孩学会
如何使用笔记本电脑都需要哪些计划吗？
我不觉得小孩学会如何使用笔记本电脑有多难。相反，教师应做好备课工作
且要有信心。教师备课需要花费很多的精力。
您希望孩子们使用新的笔记本电脑做的第一件事是什么？
这很大程度上取决于年龄和语言。小点的孩子可能寻找游戏工具；大一点的
孩子无疑会将时间花在网上冲浪上面。我们重点强调建构主义式学习，这种影响
将很明显。但笔记本电脑是通用的，有多种
使用方式。
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